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Fundamentos do Letramento e da Alfabetização
Fundamentos do Letramento e da Alfabetização: Sob um prisma inicial, é importante destacar a origem do termo “alfabetizar” que significa apropriar-se da escrita, em sentido amplo. Ser “alfabetizado” gera a sensação de que a pessoa é capaz de, a partir do domínio da escrita, ler e escrever, sendo inserido ao mundo letrado. Em contrapartida, o […]
As Ideias de Rousseau na Prática dos Pedagogos
Nascido em Genebra, na Suíça, foi um dos grandes pensadores europeus do século XVIII. Foi responsável por reformular a questão educacional! Por não ter em sua infância, uma educação regular, foi um excelente autodidata da época. Nunca frequentou uma universidade. Além disso, ele adorava ler. Lia muito em sua casa. Trabalhou na França, na Itália […]
As Propostas Pedagógicas mais conhecidas e utilizadas XV, XVI e XVII.
Ideias e Propostas Pedagógicas de Autores do Séc. XV, XVI e XVII. François Rabelais Nasceu em 1494, na França. Era um monge beneditino, mas acabou trocando a religião pela ciência e tornou-se médico. Sua especialidade era a dissecação de cadáveres. Na questão pedagógica, estudou o realismo e o naturalismo na pedagogia. Ridicularizou e fez sátira […]
A Prática do Professor na Educação Infantil
O contexto pedagógico infantil, é um tanto quanto desafiador aos profissionais que se dedicam a exercer a profissão de professor. A construção não acontece da noite para o dia. É importante ressaltar o fato de que a criança aprende aos poucos, cada uma no seu próprio ritmo. Então, o professor de educação infantil precisa estar […]
O Alfabeto
O primeiro alfabeto foi o semítico. O alfabeto grego chegou para marcar a História da Escrita e é utilizado nas línguas de diversos países pelo mundo afora. Para compor este alfabeto, as sílabas, assim como, letras, vogais e consoantes tomaram forma. A invenção do alfabeto grego era tida como uma tradição dos povos fenícios, adaptando […]
Escrita Pictórica ou Hieroglífica
Os desenhos representavam as palavras. Essas palavras representadas por caracteres significavam também, o nome das coisas. “Era uma escrita também chamada de ideográfica, pois era facilmente entendida pelas diversas línguas!” Com o passar do tempo e as novas necessidades da população, a escrita precisou tomar rumos diferentes, em comparação ao modo como a escrita era […]
Como Apareceu a Escrita?
Por volta de 4.000 a.C., com um design tipográfico um tanto quanto rudimentar, a primeira escrita apareceu entre os Rios Tigres e Eufrates localizados na Mesopotâmia. Rodeada pela incerteza, de saber de fato como foi seu surgimento, atribuída ao mesmo local onde as primeiras civilizações humanas desenvolveram-se, foram pensadas por essas civilizações desenvolvidas no local. […]
Xadrez: jogo de aprendizado lúdico
A proposta pedagógica de inserir o jogo de xadrez no processo de ensino-aprendizagem visa preparar o aluno para que seja capaz de tomar decisões em situações que exigem o raciocínio rápido, e em busca de formar cidadãos íntegros através de uma atividade lúdica. A prática do xadrez desenvolve habilidades como: memória, concentração, planejamento e tomadas […]
A dança como atividade lúdica
Muito mais do que um simples passatempo ou divertimento, a dança possui um grande valor voltado para o desenvolvimento da criança e do adolescente. Se uma criança na pré-escola teve a oportunidade de participar de aulas de dança, certamente, terá mais facilidade para ser alfabetizada. Ela consiste em uma expressão representativa da linguagem social que […]
