A proposta pedagógica de inserir o jogo de xadrez no processo de ensino-aprendizagem visa preparar o aluno para que seja capaz de tomar decisões em situações que exigem o raciocínio rápido, e em busca de formar cidadãos íntegros através de uma atividade lúdica.
A prática do xadrez desenvolve habilidades como: memória, concentração, planejamento e tomadas de decisões. O jogo possui um excelente suporte pedagógico visto que se relaciona com diversas disciplinas, tais como matemática, artes, história, geografia e etc.
Na Matemática explora-se inicialmente o tabuleiro e a movimentação das peças associadas com a Geometria e suas dimensões.
Nas Artes, exploram-se as formas das peças através do uso da argila, pintura, técnicas com materiais recicláveis.
Na História, pode ser trabalhada a questão da origem do xadrez, a cultura dos seus povos e a relação entre aspectos sociais e políticos. Na Geografia, pode ser abordada a localização onde o jogo de xadrez era praticado.
E, finalizando, quando se faz referência à ética, seria quanto à importância das regras e o respeito que deve existir para com o parceiro de jogo.
É de fundamental importância que os responsáveis transmitam às crianças os objetivos de trabalhar com o jogo de xadrez desde a infância.
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